留存在记忆里的中学生活——实验校友文选

去年，也就是 2017 年 9 月中旬，我专程从北京回到故乡济南，参加山东省实验中学73级 77 届四班毕业四十周年聚会。自得到聚会的通 知，我每天都沉浸在对中学生活的回忆中，很少 失眠的我，也有了辗转反侧，睁着双眼熬到天亮 的经历。那天，我见到了虽已白发苍苍，却依然 精神矍铄的陈大彬老师，以及四十多年未见的同 学。聚会在长征组歌《四渡赤水出奇兵》的歌声中拉开序幕。熟悉 的歌声唤起了我们对往事的回忆，将我们拉回到四十年前，已过知 天命的我们仿佛回到了朝气蓬勃、无忧无虑的中学时代。 

那年那月－－我们的中学时代 

我们是 1974 年 9 月进入二十二中（现实验中学）陈大彬老师 任班主任的初二四班。与现在不同，我们无需是中考的佼佼者，也 能成为该校学生。因为那时是按照就近入学的原则，附近几所小学 的学生在读完初一后（至今我都不清楚为啥让小学承担初一的教 学，我们这届的学生都是在小学读的初一），直接分到二十二中继 续中学学习。虽然当时中小学校没有重点非重点一说，但在人们的 心目中还是有差别的，二十二中是大家公认的全市最好的中学。慕 名转入的学生还是很多的，我就是其中之一（我小学就读于经五路 一小，按规定应去三中）。所以班级人数严重超编，最多时达 70 人以上，大有将房子撑破之势。 

那时我们多为开卷考试，期末各科成绩是以学习目的、学习态 度、课堂纪律及完成作业情况，再结合试卷进行综合评定。好像一 度还取消了百分制，成绩分为优秀、良好、及格和不及格四档。虽然并不像现在这么看重学习成绩，各科老师对教学工作还是认真负 责，一丝不苟的。陈大彬老师更是管教有方的好老师。他上课时， 教室里总是鸦雀无声，同学们都能认真听讲，积极回答问题，按时 完成作业，所以我们班的化学成绩整体较好。每次学校有外事活动 时，我们班在化学试验室上课，承担接待外宾的任务。陈老师讲话 语速不紧不慢，声音不大不小，却不严自威，震服学生。在他的管 理教育下，我们班风气正，凝聚力强，是年级组优秀班集体之一。 

那时提倡开门办学，学工学农学军是我们的必修课，每学期我 们都会有 2 到 4 周的社会实践活动。济南电池厂、中药制药厂、 南郊果园、西郊机场等地留下了我们快乐逍遥的身影。这些活动中 的许多细枝末节，随着岁月的流逝，早已丢失的无影无踪。只记住 了在南郊果园摘苹果时，师傅们反复强调不要摘苹果吃，周末会以 2 分钱一斤的优惠价格，卖给我们十斤黄香蕉苹果作为奖励。每次 拎着一网兜沉甸甸的苹果，我既不嫌沉也不怕路远，总是快活的像 只小鸟，哼着歌一路小跑回家。如此的兴奋似乎不光是为能吃到香 甜的苹果，现在想来好像更为能替父母分担生活压力，节省买水果 的钱而兴奋和自豪吧。 

那时我和许多同学一样，一年四季都是喝凉水解渴。口渴时， 打开水笼头，弯下腰，脖子一拧，脸冲上，张开嘴，嗵嗵清凉爽口 香甜的自来水便下肚了，过瘾解渴还不闹肚子。济南泉城的美誉绝 不是吹出来的。当兵刚到北京时，我也接凉水喝，但北京自来水的 口感和水质让我望而却步，从此改掉了喝生水的习惯，探家时也忘 记再尝尝家乡的水，是否还能喝出当年的味道。 

那年暑假，我们参加学校从大门口到校园的道路改造，济南八 月的天气不动都一身汗，更何况干活。我们挥汗如雨，酷暑难耐， 学校奖励我们用自制汽水消暑解渴，制作方法很简单：接一桶自来 水，将领来的白色粉末（应是糖精、香精、小苏打等原料）到入水 中，再用木棍搅拌几下，瞬间自来水便成了微微辣嗓的汽水，它应 是我们喝到的最好饮料。 

我人生的启蒙恩师－－陈大彬 离开学校四十多年里，我只匆匆地与陈老师见过几面，我为没能经常看望老师而惭愧，也为没有报答老师而内疚，我自责是个不明事理、不懂感恩的学生。因为陈老师是我启蒙恩师，是我“三观” 形成关键期的重要引路人之一。 

刚入学时，一切都是陌生的，陌生的环境、陌生的老师、陌生 的同学。特别是当看到班主任是个男老师时，更有些不知所措。陈 老师给我的第一印象是严肃不苟言笑，我自然的反应就是害怕不敢 靠近。慢慢地我发现，陈老师并不严厉，而且对学生很和蔼，只是 方框镜片后睿智的双眼，似能洞察一切，谁也别想在他眼皮下做小 动作。 

入学一个月后，陈老师推举我为班里的学习委员。在经五路一 小上学时，我是个性格内向、腼腆、不爱说话的普通学生，从未担 任过班干部。陈老师的信任激发了我的自信心，让我有了以身作则 的责任意识。我天资不高，唯有更加勤奋刻苦地学习，才能不辜负 老师对我的提携。通过努力，我的各科成绩有了明显提高，这更增 强了我的自信心，我更加努力，并逐渐摸索出适合自己的学习方法， 学习成绩更加突出，形成良性循环。让我得意的是，儿子上高中时， 我给他买了一本高考状元谈学习方法的书，我随意翻看时，惊奇地 发现我的学习方法与有些状元的方法相同，难怪我能做到事半功 倍，原来方法对了。 

陈老师非常重视对班干部的培养，他给我们压担子、教方法， 放手让我们组织各种活动，以增强班级的凝聚力、向心力。担任学 习委员后，陈老师建议我组织课代表为同学们补课，以提高全班整 体学习成绩。起初我有畏难情绪，担心因此影响自己的学习，也怕 同学们不理解不支持不响应。陈老师鼓励我大胆地去开展工作，克 服畏难情绪，积极想办法，做好同学们的思想工作。在大家的共同 努力下，我们班顺利持续开展了课后同学间互帮互学的补课活动。 

陈老师的鼓励激发出我的潜能，原本性格腼腆内向的我，变的 活泼了，就连思维也比过去活跃了，经常有好点子蹦出来，为班级 各种活动出谋划策。我慢慢地意识到，不是我变聪明了，而是陈老 师的赏识让我充满自信，学习刻苦了，做事认真了，不管干什么都 能用心了。“勤能补拙”成为伴随我一生的座右铭。 

1976 年 12 月的某一天，学校召开应征入伍动员大会，得知能 报名参军，我非常激动，当兵一直是我追求的梦想。会后我第一 时间向陈老师报了名，并如愿以偿地参军入伍，成为中国人民解 放军中的一员。 

从转入二十二中到我当兵离校，虽然只有短暂的 2 年多，却是 我学生时代最出彩最辉煌的一段。在陈老师的鼓励帮助下，在陈老 师言行潜移默化的影响下，我不仅学到了文化知识，也锻炼提高了 自己的组织管理能力，为今后的发展奠定了坚实的基础。 

我永远也忘不了离校前一天，陈老师在欢送会上对我提出的 殷切希望：到部队后要认真学习马列主义毛泽东思想，踏实工作， 不断进步，争取早日加入中国共产党组织，希望早日听到你进步的好消息。陈老师的嘱托一直是我努力工作的动力。军旅生涯的 几十年里，我从战士到干部，多次调整工作岗位，从事过会计、保密员、教员、参谋等工作，还曾担任过基层领导。不管在哪，无论做啥，我都一直坚守勤能补拙的信念，认真履行职责，尽心做好本职工作，力争圆满完成各项工作任务，得到了领导和同事们的肯定和好评。曾被评为全军无线 电短波通信值勤管理先进个人；两次 荣立个人三等功；多次评为先进工作 者并嘉奖。这些成绩的取得都离不开 陈老师的培养和教育，我从心底里感 谢陈老师，我庆幸能成为他的学生，我也为是他的学生而自豪！ 衷心地祝福陈老师幸福快乐，健康长寿！ 

柳良（73 级/77 届四班）

2018 年 4 月，于北京