居高声自远 非是借秋风

—— 与陈大彬老师及同门学子见面会侧记

2018 年 5 月 20 日，这可是现代“流行”的好日子，寓意情深。

为迎接母校、山东省实验中学建校 70 周年，筹划《我们的实验时 光》编辑出版工作，我们几位历届陈大彬老师所带毕业班的同学召 开了一次“同门学子见面会”。会上，师生相见，共忆往事，感慨 万千。 

这是一次很特别的见 面会，参加的同门学子既有 74、77 届的“文革”生，又 有 93、96 届的“开放”生。 尽管大家多数都是初次相 见，年龄的跨度也很大，但 都没有表现出那种陌生、拘 束的感觉，反而相互一见如 故，交谈自如，不遮掩缺点， 不回避问题，仿佛又回到了 当年的学生时代。我们想， 这可能就是一种缘分，这个 “缘”，源自于我们共同的 班主任、陈大彬老师。他是用行动验证了校训：“德行天下”之博大胸怀；用朴实、正直的个 人品行和独特善学的教育风格为人师表。是他以德“穿线”，串起 了我们的“缘”，并始终在影响和培育着一届又一届的学子。 

“七十而从心所欲，不逾矩”。座谈中，陈大彬老师给我们留下 了深刻的印象。他在我们的记忆里，应该是七十有六了，可看上去 却还是那么精神饱满，一点不像他的实际年龄。当谈到学校的发展 时，他思路清晰，不计个人恩怨、得失，公道评价；在谈到不同时 期所带的毕业班时，他感到自豪、兴奋，侃侃而谈，还略带风趣。 他给我们讲述了不少有趣、“平凡”、且有哲理的小故事。 

“天地无全功，圣人无全能”。用形象育人，才是长久之功。 “工作再难也总得有人去做呀”。这句话，陈老师说的很随意，却一下子把我们带入了那个年代。 

在实验中学，他的经历曲折而又丰富，用“浓彩重笔”来描述 一点也不过分。我们知道的，陈老师先是在藤县四中和十三中任教， 后被调入团县委工作。1965 年，由于工作突出经过选拔、考试， 他进入了省团校。陈老师说：在省团校整整两年的学习，使他在思 想上有了很大的进步，尤其是在政治上更加成熟，做到了始终以“遵 德守纪”为自警、以“品格修养”为自律。团校毕业，他被分配到 了省城济南农具厂办公室工作。“文革”开始后，济南市按照“工 人阶级要占领上层建筑”的要求，要选拔部分有一定能力的教育人 才进入学校工作，在当时的那种环境下，学校待遇低、名声差、难 管理，有很多人都不愿意到学校工作。可陈老师不这么想，还是那 句话“工作再难也总得有人去做呀”。经过市里的层层选拔，陈老 师被选入了学校。进校后，他更是勤奋好学，认真负责。他靠着个 人的努力，先后当过七届毕业班的班主任，担任过年级组长和化学 教学组长，也干过校办工厂的厂长，还负责过当年的人防工程。在 讲到负责上级联合组织的学校人防工程时，他有点激动，他说：那 就是负责带头领着挖防空洞啊。这么大一项工程，人员又是来自不 同学校，那时又没有什么现代化的机械设备，就是靠镐刨锨挖，工 作很累。那是政治任务，必须要干好，还要按时完成。记得，有个 外校的老师累的就是不愿干跑了，我就提着铁锨追着这个老师，还和他吵了一架，现在想想还挺对不住这位老师的。说到这里，陈老 师长叹了一口气：现在这位老师也退休了，他人很好，有时见了面 还提起此事，他对我当年的做法很是理解，我们的关系也一直保持 的很好。 

在 70 年代，校办工厂可是学校的重要教育“阵地”，学校领导 的“阵地意识”，又一次把陈大彬老师推上了“主峰”。面对当时校 办工厂的一大堆难题，他没有怨言，还是那句话：“工作再难也总 得有人去做呀”。走马上任后，他认真调查研究抓管理，齐心协力 抓建设。他坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。在与其他 老师的共同努力下，他用了不到一年时间，就将校办工厂建成了集 生产与教学为一体的教学“阵地”。这就是陈老师做人、做事的风 格。对待工作，只要组织决定了，他就会坚决干好，还要干出成绩。 

听说陈老师“护犊子”，帮学生打架？当我们问起此事时，陈 老师抬手摸了一下脖子，笑了笑，“不光是带你们班时打过，后面 带的那个班还有一次呢”。真的挺难想象，平时一脸“严肃脸谱” 的陈大彬老师，还能帮学生去打架。陈老师说：我带的学生就像我 的孩子，有缺点、有错误，我都会严格要求，严肃批评，甚至我还 要打他呢。但我是决不允许外面的坏孩子到学校来打我的学生。话 虽不多，却表现出了陈老师“从井以救人，解衣以活友”的崇高行 为，把师生情谊建立的朴实而又亲近。他当时“护犊子”帮打架的 那个学生，在我们班里可是个经常受批评的调皮生，后来进步很快。 现在还成了一家大型上市公司的管理人员。四十多年过去了，我们 同学每次聚会他还经常提起此事，看得出他对陈老师的敬重与感 恩。 

说到陈老师带“文革”班的“艺术”。我们的感受最深。在那 个年代，家庭出身不好，又只抓学习，不讲政治，那可是大问题， 要戴“帽子”、受批判的。可在我们班里，陈老师话不多说，暗地 里使正劲，营造积极学习、鼓励学习的氛围，少搞所谓的什么“运动”。对一些不理解，又偏激的行为，他是苦口婆心做工作。现在 陈老师说起此事来，内心也还是有些沉重。他说：当时你们还都是 些孩子，思想没有那么复杂，作为老师决不能让你们背着包袱离开 学校，走向社会。实践证明，我们这个“文革”班的全体同学在毕 业档案里，没有一人有“污点”。在恢复高考那年，全班有多人考 入了各类高校，还有多名同学在党政机关、国有企业和军队等不同 工作岗位，做出了突出成绩，有的还担任了领导职务。 

一句家乡话筑起师生情。在我们班，只要一说到“怎加、怎加”， 大家都会想到陈大彬老师。四十多年过去了，陈老师在课堂上不经 意露出的这句家乡话，就像已经“约定俗成”了一样，成了我们班 同学思念陈老师的“代名词”。其实，“怎加、怎加”，开始也就是 “鹦鹉学舌”；后来成了几个调皮男生为防止老师“暗访”用的暗 语提示；再后来，大家都觉得叫起来更亲近，也更有那个年代的特 殊感觉。尤其是毕业离校以后，每当同学们有小聚会、思念陈老师 了，都会情不自禁的喊上一句——“怎加、怎加”我爱您。 

我们还给在场的师兄弟们讲述了 2017 年 9 月 15 日，在我们班组织的“毕业 40 周年同学聚会”上发生的一幕感人场面：我们当 年的班长秦杰同学代表全班致辞，其中，就是一句“怎加、怎加”， 一下子把全班同学拉回到了四十年前。瞬间，同学们的目光不约而 同地聚焦到了陈大彬老师身上。这让我们真切地感受到了“莫道桑 榆晚，为霞尚满天”的绚丽。大家的嗓子哽了、眼圈红了……。当 年那位满头黑发，一脸严肃，还要帮学生打架的陈老师，如今虽然 仍是庄重威严，但已白发满头；当年在化学实验课上精准无误、“怎 加、怎加”的双手，如今也因病颤抖的无法控制。同学们都在暗暗 地祝福陈老师、“怎加、怎加”健康长寿。 

当我们好奇的问起陈老师：这句“怎加、怎加”到底是哪里的 方言时，没想到，陈老师还给我们讲述了一段他了不起的“家史”。 他说：他原籍是聊城，出生在东北，后来回到聊城老家。记得，1956年父亲又从聊城来到济南工作时，还是个在电气焊方面很有名气的 技术专家呢。大概是 1957 年吧，国家发出了“大城市要支援小城 市建设”的号召，为了积极响应国家的号召，父亲就带着我们全家 又从济南来到滕县（现为滕州市）安了家。他说，“怎加、怎加”， 到底是哪里的方言，自己也说不清楚了。那时生活还是比较艰苦的， 父亲除了干好本职工作外，还要带徒弟。记得，好像仅是在藤县煤 矿就给他们带出了几十名电焊技术能手。这时，我们想“方言”已 经不重要了，而当年这位老人家的行动太感人了，这应该就是现如 今所提倡的、最早的“齐鲁工匠”精神的传承人吧。 

陈老师的高级“幽默”，铸就了我们班的团队精神和同学友情。 在“5.20”见面会上，有位师兄说起陈老师带他们班时“太严肃不 懂幽默”。我们告诉他：陈老师玩的可是高级幽默。那才叫“出新 意于法度之中，寄妙理于豪放之外”。记得，我们班在排练《长征 组歌》大合唱时，几乎全班齐上阵了，就剩下几个所谓的“调皮生” 和“形象”生没让参加。为了不影响学习，大合唱都是在每天下午 的放学后组织排练，按说，不参加大合唱的同学就可以放学回家了。 可是，每次放学前，陈老师就来了，他也不笑，很认真:不参加大 合唱的同学放学后也都留下，当观众、提“建议”。哈哈，这是把 幽默玩到了极致呀，太有创意了吧。 

其实，陈老师的这个“幽默创意”，为我们建立同学间的友情 创造了机会。大家都知道，在那个年代，男女同学之间平时是不会 多说话的，更谈不上有什么感情交流了。正是因为有了《长征组歌》 大合唱这个“留下”的机会，陈老师没有落下一人，把大家都拢在 了一起，即齐心协力，又互帮互助，增进了同学间的友情。正像大 家说的那样：在《长征组歌》大合唱的台上台下，同学们虽然分工 不同，但都能团结一致，心往一处想，劲往一处使，用长征精神教 育、激励自己。同学们都做到了，披星戴月，精心排练，耐心“陪 练”。充分展示了我们这个班集体良好的精神风貌。我们班的《长 征组歌》大合唱在全校文艺汇演中取得了圆满成功。  

这次与陈老师的见面，他的“与时俱进”思想，也让我们十分 敬畏。他从最基层的层面列举事例，讲述了对供给侧改革、大国工 匠精神和环境保护等“十八大”以来提出的新思想、新论断的认识。 讲的通俗易懂，贴近现实生活，很接地气。这让我们想起了柴可夫 斯基的名言：“即使一个人天分很高，如果他不艰苦操劳，他不仅 不会做出伟大的事业，就是平凡的成绩也不可能得到。” 

正是从以上的“凡人小事”中，我们更清晰的看到了陈老师的 做人、做事风格。 

他没有“豪言壮语”，但他朴实真实，以情育人；他没有英雄壮举，但他认真负责，工作扎实；他虽已退休在家，但他仍关心国 家发展，拥护改革创新。 

母校之所以有了今天的成就，正是因为有了像陈大彬老师这样 “臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的一批忠诚于教育报国的实 验“基石”。 

作为实验学子，我们也借此真诚的为母校 70 华诞祝福！ 

 我们班同学承担了济南市 1975 年秋季运动会入场式的花束和旗帜方队。 照片由胡彦伟在济南市档案馆查询获得。

杨洁 方勤 胡彦伟（73 级/77 届四班）

2018 年 6 月 1 日